LOS OBJETIVOS DE ACOFACIEN ESTÁN ESTABLECIDOS EN EL ARTÍCULO 2º. DE LOS ESTATUTOS VIGENTES QUE DICE:

OBJETIVO GENERAL:

Propender por el desarrollo de las ciencias naturales y las matemáticas en el país a través del progreso de las Facultades miembros, mediante procesos de colaboración entre ellas y con otras instituciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Asesorar en temas educativos a las Instituciones que lo requieran y en especial al gobierno nacional por sí misma o a través de sus facultades miembros.

Servir como centro de intercambio de ideas para el mejoramiento académico y administrativo de las facultades miembros.

Servir como punto de confluencia en donde se puedan convenir políticas de consenso o de acción común de las facultades miembros y de sus programas y carreras que sirvan para acordar principios y unificar criterios.

Promover la elaboración, presentación y ejecución de proyectos de investigación conjuntos de interés para las instituciones miembros.

Colaborar con las entidades gubernamentales que ejerzan inspección y vigilancia de la Educación Superior y rendirles los informes a que haya lugar o le sean solicitados.

Prestar apoyo mutuo para la autoevaluación y la acreditación de calidad de las Facultades de Ciencias y de sus programas tanto de pregrado como de posgrado.

Colaborar con los procesos de aseguramiento de la calidad y de acreditación que determine el gobierno nacional.

Colaborar con los organismos pertinentes en la aplicación de los conocimientos científicos a las necesidades nacionales.

Coordinar la acción de las facultades miembros entre sí, para que programas, actividades y tareas confluyan de manera articulada al desarrollo de la ciencia en el país.

Coordinar intercambios académicos entre los miembros y entidades externas nacionales o internacionales.

Mantener una comunicación eficaz entre los miembros, mediante mecanismos de difusión adecuados.

Estos objetivos estatutarios se concretan en los siguientes OBJETIVOS ESTRATÉGICOS revisados y aprobados en la Asamblea de Leticia en septiembre de 2009:

FORMACIÓN DE INVESTIGADORES

  • Identificar la oferta y la demanda de programas de posgrado: ofrecer cursos compartidos y/o nuevos programas de posgrado, recibir estudiantes de diferentes Universidades.
  • Identificar Centros de Investigación y profesionales de nivel doctorado.
    Identificación de fuentes de financiación (becas o créditos condonables) para estudios de Maestría.

FORMACIÓN DE LICENCIADOS Y DE ESTUDIANTES DE CIENCIAS

  • A) Continuar trabajo ACOFACIEN – ASCOFADE
    Doble titulación.
    Investigación de líneas de investigación en facultades de Educación. (Carlos Soto, Gloria Castrillón).
  • B) Actividades propias
    Diplomado en enseñanza de las ciencias por competencias. Gloria Machado – U. de Antioquia.
    Becas o créditos condonables para estudiantes de las carreras de las Facultades de Ciencias.

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

  • Identificación de las líneas de investigación que soportan los programas de maestría y doctorado.
  • Convocar reuniones de articulación entre el sector empresarial, productivo y académico con el propósito de identificar necesidades puntuales y responder con proyectos creativos de innovación.
  • Participar en la consolidación de los PRC.

INFORMACIÓN

  • Mantener un foro permanente para directores de programas de pregrado con el fin de compartir y actualizar los contenidos de las asignaturas.
  • Mantenimiento de las estadísticas de los programas de pregrado y posgrado.
  • Estudios de deserción, retención y duración de los estudiantes de los programas de las Facultades de Ciencias.
  • Mantenimiento de la información sobre equipos robustos en las Facultades de Ciencias.