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ACOFACIENEntre el 12 y el 15 de septiembre se realizó la XXXIII Asamblea Ordinaria de ACOFACIEN en la ciudad de Barranquilla, con la Universidad del Norte como sede anfitriona y el día 11 se llevó a cabo el Consejo Directivo en el Hotel Crowne Plaza.!#$

La inauguración de la asamblea estuvo a cargo del Vicerrector Académico, y Ex-Decano miembro de ACOFACIEN, profesor Joachim Hahn. También intervinieron en el acto inaugural la presidente de ACOFACIEN, profesora Zaida Lentini, y la decana anfitriona, profesora Judith Arteta.

El desarrollo de la asamblea tuvo dos partes:

Una sesión administrativa, en la que:

  • Se eligió como presidente de la asamblea a la decana anfitriona, profesora Judith Arteta y como secretaria a la profesora Esperanza Galarza de la Universidad del Valle.
  • Se dio la bienvenida a los nuevos decanos y se hizo el reconocimiento a los delegados.
  • Se eligió al profesor Pacifico Castro de la Universidad Simón Bolívar, como delegado por los miembros plenos al Consejo Directivo, en reemplazo del profesor Jaime Polanía, quien terminó su período en el decanato de la Facultad de Ciencias de la Universidad Surcolombiana
  • Se eligió como Veedor al profesor Aldemar De Moya Camacho, de la Universidad de la Costa, en reemplazo del profesor Jhon Alexander Córdoba, quien terminó su período como decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad del Chocó.
  • Se presentaron las modificaciones de la DIAN a las disposiciones que rigen a las entidades sin ánimo de lucro (ESALES) y el nuevo sistema de facturación electrónica para las próximas cuotas de las universidades a ACOFACIEN.
  • Finalmente se confirmó la sede para la Universidad de Santander, en Bucaramanga, para marzo de 2019 y se propuso a la Universidad Popular del Cesar como sede para la asamblea de septiembre de 2019.

En la segunda parte de la asamblea, continuamos el curso “Gestión Integral para las Dependencias Académicas Universitarias” organizado por ACOFACIEN y dictado por la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad de Antioquia.

Este curso fue preparado para ser llevado a cabo en ocho módulos y dos asambleas. Durante la asamblea del mes de marzo se dictaron cuatro módulos:

  1. “Las Universidades en el marco de la estructura y organización del Estado”
  2. “Direccionamiento y gestión estratégica de las IES”
  3. “Modelo de operación por procesos y diseño organizacional”
  4. “El presupuesto universitario y la contratación universitaria”

En la asamblea del mes de septiembre se realizaron cuatro módulos:

  1. Gestión del talento humano”: situaciones administrativas relacionadas con el talento humano”, dictado por el profesor Gregorio Calderón Hernández director de posgrados de la Universidad de Manizales y que tuvo como objetivo: Identificar y ampliar el marco de referencia en la gestión del talento humano desde el enfoque de las relaciones y las tareas en pro de la construcción de equipos de trabajo innovadores y creativos en la Universidad.
  1. El sistema de gestión integral” que tuvo como objetivo: Identificar el sistema integral de gestión, de acuerdo al marco constitucional y legal que es aplicable a las facultades de ciencias, y que fue dictado por el profesor Marlo Giovanny Flórez Mejía, asesor del grupo regional ISO de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia.
  1. El control externo en las IES y la preparación de insumos desde las facultades”, dictado por la profesora Gloria Cecilia García Londoño, profesora de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Antioquia, y que tuvo por objetivo: Identificar las responsabilidades inherentes a los diferentes controles externos e internos aplicables a las IES y el escalamiento de los procesos desde los programas y las unidades académicas.
  2. Modelos de universidad desde la normativa de educación superior colombiana”. Con este módulo se hizo una síntesis del curso y su objetivo fue: Analizar los dos modelos de universidad, concebidos desde la normativa de la educación superior colombiana. Este módulo fue dictado por el profesor Carlos Sandoval Casilimas, director de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad de Antioquia, entidad encargada de desarrollar el total del curso para nuestros decanos.

Aprovechando el espacio de la cena de bienvenida ofrecida por la Universidad del Norte a todos los decanos y con ocasión de su retiro definitivo de las asambleas, se rindió un emotivo y merecido homenaje al profesor Ramon Fayad, cofundador de ACOFACIEN. En el homenaje, el profesor Joachim Hahn, Vicerrector Académico de la Universidad del Norte, y Ex-Decano miembro de ACOFACIEN, pronunció unas emotivas palabras en honor del profesor Fayad.

Finalmente, el día sábado 15 se realizó la salida de campo que comenzó con la navegación por el río Magdalena en la embarcación La Mita, que nos permitió apreciar el contraste entre una ribera urbana constituida por la ciudad de Barranquilla y la otra en la que pudo apreciarse la naturaleza de la Isla de Salamanca. Este contraste nos ilustró sobre las relaciones entre el desarrollo humano y la necesidad de conservar las áreas naturales. Durante el recorrido varios profesores de oceanografía física de la Universidad del Norte, dirigidos por el profesor Juan Camilo Restrepo hicieron mediciones demostrativas de las condiciones del agua, la presencia de la cuña salina y la sedimentación que se presenta en el río.

A continuación, recorrimos parcialmente la ciudad de Barranquilla y concluimos con un almuerzo en el Castillo Salgar, edificación ubicada en el noroccidente de la ciudad por la antigua carretera que conduce de Barranquilla a Puerto Colombia.

Construido en 1848 sobre las ruinas del antiguo fortín San Antonio frente a las playas de Salgar, El Castillo Salgar ha sido presidio, refugio, colegio, sede de la aduana, instituto para personas discapacitadas, sede de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del Atlántico y actualmente, bajo la administración de una de las cajas de compensación de la región, es restaurante y centro de convenciones y eventos.

Asamblea XXXIII

JaverianaBogota

El Grupo de Investigación del Departamento de Física Películas Delgadas y Nanofotónica fue galardonado con el Premio Nacional en Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Fundación Alejandro Ángel Escobar.!#$

El trabajo con el cual se obtuvo este importante logro fue titulado “Method for manufacturing a thin film consisting of a colloidal crystal infiltrated with the luminescent MDMO-PPV polymer made of silica (SiO2) spheres, having a face-centered cubic system (FCC)” y sus autores son: Juan Carlos Salcedo Reyes (Coordinador), Henry Alberto Méndez Pinzón y Luis Camilo Jiménez Borrego.

La Facultad de Ciencias recibió esta distinción, entre 134 trabajos postulados:

"No existe un desarrollo como este en el mundo y su potencial de aplicabilidad es incalculable. La investigación involucra dos áreas de la física: los semiconductores orgánicos y la nanotecnología. La integración de estas dos líneas, permitió a los investigadores el desarrollo de estas películas delgadas formadas por un cristal coloidal (CC) de esferas de sílica, que a su vez permite obtener un dispositivo que emite una radiación más visible y consume menos energía eléctrica", dice el comunicado de la Fundación Alejandro Ángel Escobar, en el cual, fueron anunciados los ganadores.

Comunicado oficial de la Fundación Alejandro Ángel Escobar:http://www.faae.org.co/_pdf/comunicados/ComunicadoGanadoresPremios2018.pdf
Noticia en el portal principal de la PUJ:http://www.javeriana.edu.co/noticias/noticias?aID=10058851&tID=22767#.W5vetM5KgdV

premiojaveriana

ColcienciasENC

Diego Fernando Hernández Losada ha sido designado Director de Colciencias por el electo Presidente Iván Duque.!#$

El doctor Diego Hernández es Ingeniero Industrial de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Administración de Empresas de la Universidad del Valle, Magister en Economía de la Pontificia Universidad Javeriana, Master of Science in Finance de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign en los Estados Unidos y Doctor en Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia.

También ha sido Vicerrector y Decano de la Facultad de Ingeniería en la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá.

Ha sido profesor la Universidad del Valle, la Universidad Autónoma de Occidente en Cali, la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá, la Universidad de los Andes y la Universidad Nacional de Colombia.

 

accefn

El 24 de julio de 2018 el doctor Iván Duque, Presidente electo de la República de Colombia visitó la sede de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales para reunirse con representantes de la ciencia en el país.!#$

El siguiente texto es tomado del Boletín de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales:

Antecedentes

El martes 24 de julio de 2018 ocurrió un hecho histórico, sin precedentes en los anales recientes de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales: la visita a la sede de la institución del doctor Iván Duque, Presidente electo de la República de Colombia.

El Presidente electo había expresado claramente su deseo de crear vínculos directos con la comunidad científica del país a través de la Academia.

Una vez establecida la comunicación directa entre la Academia y los asesores del doctor Duque, se inició el análisis de lugar, participantes, temas a tratar y fecha y hora. El Presidente de la Academia, doctor Enrique Forero, sugirió muy respetuosamente que la reunión tuviese lugar en la sede de la Academia, solicitud que fue atendida de inmediato.

Con autorización de la Junta Directiva, el doctor Forero invitó a miembros de las mesas directivas del Colegio Máximo de las Academias de Colombia, de la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC) y de la Asociación Colombiana de Facultades de Ciencias (ACOFACIEN).

Participantes

La comitiva del señor Presidente electo estuvo compuesta por la Ministra de Educación designada, María Victoria Angulo, la secretaria privada del Presidente electo, María Paula Correa, y Felipe Buitrago, co- autor con el doctor Duque de un libro sobre “economía naranja”.

La comunidad científica y académica estuvo representada así:
Por la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, su Presidente, Enrique Forero, Vicepresidente Carlos Vargas, Secretario Horacio Torres, Carlos Eduardo Vasco y Fanor Mondragón. Por el Colegio Máximo de las Academias de Colombia, su Presidente, David Rubio, y su Vicepresidente Argelino Durán.

Por la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC), su Presidente, Eduardo Posada, y Saya Garavito, Subdirectora Académica.

Por la Asociación Colombiana de Facultades de Ciencias, su Director Ejecutivo, Jaime Cantera, y Carlos Díez, miembro de la Junta Directiva.

La reunión

El martes 24 de julio de 2018 recibimos en la sede de la Academia, en primer lugar, a la señora Ministra de Educación designada, María Victoria Angulo, con quien se analizaron importantes aspectos relacionados con el presente y el futuro de la educación en Colombia en todos sus niveles.

A continuación, se inició la reunión con el Presidente electo que se extendió por cerca de dos horas. Los temas tratados cubrieron la institucionalidad del sistema de ciencia, tecnología e innovación; financiación; ciencia y educación básica y media y ciencia y educación superior, con énfasis en los doctorados nacionales; ciencia y sector productivo.

Al final del encuentro, el doctor Duque expresó su interés en reactivar el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, así como también, la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo (conocida como “Misión de Sabios” que estableciera el Presidente César Gaviria en los años 90 y que produjo un documento denominado Colombia al filo de la oportunidad).

El Presidente de la Academia manifestó el deseo de la comunidad científica y académica de colaborar con el nuevo gobierno, reconociendo que este gesto del señor Presidente electo abre las puertas para una estrecha relación.

 

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Los pasados días 7 y 8 de junio, se llevó a cabo la reunión de directores de programas académicos de ciencias en las instalaciones de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, en Bogotá, con la participación de 59 profesores de 32 universidades miembros de ACOFACIEN.!#$

La reunión permitió conocer conceptos, experiencias y desafíos en un tema crucial para nuestras universidades y que había sido priorizado por el Consejo Directivo en el marco del plan operativo para el año 2018: la evaluación estudiantil universitaria.

Para abordar el tema, la reunión se organizó en tres sesiones: en primer lugar, una conferencia a cargo del profesor Christian Hederich quien actualmente es profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional, en el doctorado en Educación y es líder del grupo de investigación en Estilos Cognitivos y editor general de la Revista Colombiana de Educación. En segundo lugar, un taller de aplicación de prácticas de evaluación incluyendo el concepto de rúbricas realizado en trabajo en grupos por los participantes. En tercer lugar, una sesión en la que algunos participantes presentaron sus experiencias en prácticas evaluativas.

En la conferencia titulada “Características de la evaluación universitaria”, el profesor Hederich ilustró a la concurrencia sobre la caracterización de los estudiantes que ingresan a la universidad y sobre conceptos básicos de evaluación, a continuación mostró la importancia de considerar la evaluación como una parte y método para lograr el aprendizaje y finalmente presentó algunos métodos de evaluación corrientemente usados en la universidades y posibilidades de hacer mejores evaluaciones más objetivas y claras para el estudiante, dentro de los cuales resaltó la importancia de realizar rúbricas, conocidas con anterioridad por los estudiantes, para cumplir el objetivo que la prueba evalúe el conocimiento o la competencia y no otras habilidades.

En el taller práctico “Buenas prácticas de evaluación”, los participantes tuvieron el desafío de elaborar una rúbrica para evaluar un constructo determinado. Para esto, trabajaron separados por grupos según la disciplina científica a la cual pertenecen: Matemáticas, Física, Química, Microbiología y Biología.

En las experiencias, los representantes de las universidades Javeriana de Bogotá e ICESI de Cali presentaron dos conferencias acerca de sus experiencias en evaluación. En la primera, presentada por la profesora Alba Alicia Tres Palacios y titulada “Evaluación de las actividades de investigación en programas que forman investigadores”, se presentaron las experiencias de dicha universidad en evaluación de proyectos de trabajo de grado a través de rúbricas que faciliten la comprensión de los proyectos por parte de los evaluadores y simultáneamente que los estudiantes tengan claridad sobre los comentarios y calificaciones obtenidos; y la segunda, presentada por el señor Jhon Didier Anaya y titulada “Evaluar para mejorar: modelo de aseguramiento y valoración de los aprendizajes por competencias en los programas de Biología y Química de la Universidad ICESI”, versó sobre el apoyo que la evaluación estudiantil proporciona para mejorar el desempeño y el modelo que esa universidad utiliza para ello.

Siguiendo la solicitud realizada por los directores de carrera participantes en el VI Encuentro de Directores de Carrera realizado en 2017, se contó con un espacio para que los directores se reunieran por programas académicos a fin de comentar la situación actual de dichos programas en el país y su principal problemática. Aunque hubo diferencias pequeñas de acuerdo con cada una de las disciplinas, en general se manifiesta una preocupación por el futuro de las carreras de ciencias básicas, en un mundo que presenta grandes cambios en el desarrollo de nuevas tendencias laborales, por el bajo número de aspirantes a estos programas y la baja permanencia, lo cual pone en peligro algunas carreras de ciencias.

La evaluación del taller por parte de lo participantes mostró una gran satisfacción tanto por los aportes académicos que la reunión nos dejó como por la organización logística y la cálida acogida brindada por la Konrad Lorenz.

El detalle de las conferencias realizadas puede ser consultado en las presentaciones de los conferencistas y en las relatorías que se pueden encontrar en los siguientes links.

Evaluación del aprendizaje en contextos universitarios

Evaluación de las actividades de investigación en programas que forman investigadores

Evaluar para mejorar: modelo de aseguramiento y valoración de los aprendizajes por competencias, en los programas de Biología y Química

Rúbrica de biología 1

Rúbrica de biología 2

Rúbrica de física

Rúbrica de matemáticas

Rúbrica de microbiología

Rúbrica de química

                                                                    Grupo

 

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